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広瀬牧子

著者情報
著者名:広瀬牧子
ひろせまきこ
ヒロセマキコ
生年~没年:1946~

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      我が家のシュタイナー教育
      カテゴリー:社会教育
      4.0
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      • 言葉で指示せず、真似しやすいように大人が行動する
        四歳まで、○○してはいけない、○○しなさいとすべて指示して育てると、自分の意思を全く示さなくなり、大人の指示を待つようになる
        強制では意志は育たない。強制は意志をつぶす。
        幼児期に最も発達するものは意志。
        意志は成長するにつれて、決意や決断になっていくが、その基本になるのは、衝動という身体活動を伴った意志である。
        シュタイナー教育の目標は、幼児期に発達しようとしている本性をのばすこと。模倣や想像力、身体活動や意志をのばすことが、保育の目的。
        気質を変えようとするのではなく、気質を十分に満たすことが重要。満たされ満足すると、自分の気質にあきたりなさを感じるようになり、自分自身で自分の気質を変える方向へと向かうようになる。満たせば次のものがでてくる。
        >> 続きを読む

        2015/01/17 by sabumama

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